Is cinneadh féin de chineál solas nach bhfuil sómhail leis an méid atá ar fheiceáil dár n-éile. Is í an fhadhb é sin, ach tá sé mar phrainn ar fad a thugann na scoláirí faoi staidéar.” Is cosúil go mba cheart speictróimeata óga mar pháistí speisialta ag breathnú ar conas go dtógfaí solas ón gcéad uair. Cuirfear solas mar pháistí beaga a bheadh i gceist nó a bheadh á lorg ag daoine éagsúla.
Nuair a bhfuil na n-eolaíochtaí réidh chun triail a dhéanamh ar rud ar bith, cuireann siad é nó í isteach san uimhir is maith. Tá an uimhir sin mar shúperbhuachall — brilleann an uimhir sin dathanna éagsúla trí rudaí a bhfuil siad ag iarraidh faoi staidéar. Mar shampla, mar a gcuireann spúnóg uisce isteach, cuireann rud éagsúla solas isteach! Ó thaobh sin, bíonn an uimhir sin glacadh le cúram agus léiríonn do na n-eolaíochtaí cé mhéid solais a cuireann isteach.
Tá go leor áiteanna scannálta a úsáid an eolaíocht seo. Úsáidtear í ag dochtúirí chun cinn leigheas a chruthú atá i gcónaí againn. An féidir leat a thuiscint gur chóir é sin don mbeartán beag (a nach féadfar a fheiceáil ach amháin tríár súile) chun níos lú a fhoghlaim faoi mar a dhéanfaidh na daoine a staidéaraimíd beo is planda? Gan uimhir, is féidir le sciantais an méid atá sa n-uisce nó an chaighdeán den phríomhréad a shocrú.
Críochaithear an próiseas úsáide an mhachan ar nós éagsúla de thástáil eolaíochta. Caithfidh na sciantaigh bheith cinnte agus cúramach, caithfidh siad córsa speisialta a bhaint amach. Mar cheolcóir atá ag ullmhú réidí pearsanta, caithfidh siad a gcásamh a ullmhú faoi na codanna ceart. Caithfidh siad freisin a thuiscint go soiléiri cá háit a bheidh an dath (dath crayon) a úsáidfear.
I dteacháin agus i ngníomhshuíocháin, is fíorphógad é seo eolaíocht na ngealaí óca. Géill sé don daoine Leighis a dhéanamh atá againn slán. Is féidir le na n-eolaí a bheith ag staidéar ar rud beag den fhanacht mar phrótaíní agus ar eileamh rudaí tábhachtaí sa bhféilimí beo. Mar gheall ar bheith ag feiceáil réad x-ray ar eolaíocht!
Is féidir le speictrófhotaméadar rudaí mórmhéige a léiriú do na n-eolaí. Is féidir leis a léiriú conas go dtiocfaidh rudaí éagsúla le geal, conas go bhfuil rud amhlaidh glan agus fiú a léiriú conas go ndéanann beotáistí beaga fás agus athrú. I gceart mar bhunód éigin bríomhar trí chruinneog nach bhfuil againn cinntiú de ghnáth.
Tá sé an-bhéasach faoi láthair a bheith ag foghlaim faoi ghealaí agus dathanna má thabharfadh tú arís le hionad eolaíochta nuair a fheabhsaíonn tú! Tá na n-eolaí ag staidéar ar fud an domhain le muid i gcónaí ag breathnú ar rudanna ar fhadhb idir lucht eolais agus gníomhshuíocháin. Tá siad ag breathnú ar rudanna ar fhadhb idir lucht eolais agus gníomhshuíocháin, ag déanamh fíor-dhátheangach ar ár domhan féin.
Copyright © Shanghai Labtech Co.,Ltd. All Rights Reserved