Сте се чудили ли някога как учениците анализират цветовете на различните течности и химикали? Двойния ув видим спектрометър е специален инструмент, който те използват за тази цел. Тази машина е много полезна поради способността си да разделя светлината на множество цветове. Това позволява на учениците да научат повече за материалите, които проучават, което е изключително важно за техните изследвания.
Вътре в голямата кутия има супер силна светлина, която е насочена към пробата — материалът, върху който учениците искат да получат информация. Част от светлината е поглъщана или абсорбирана от пробата, докато тази последна е осветявана. Спектрометърът ще се използва, за да се определи колко светлина е била поглъщана. Той след това измерва това и представя резултатите на графика — което е по същество визуално представяне на данните. Учените използват тази таблица, за да разберат какви вещества съставят пробата, както и за да проучат нейните характеристики. Това им помага да разберат, например, от какво се състои пробата и как се поведе.
Една отлична особеност на този вид спектрометър е, че може да компенсира промените в светлината, която използва. В някои случаи източникът на светлина може да бъде по-слаб или да варира по яркост. Това беше добре - точно това, което се иска - защото тези промени се компенсират и устройството сега е двойно пучков инструмент, който поддържа четенията по същия базов линей и измеренията са последователни, дали се правят днес или след седмица. Такава воспроизводимост е изключително важна при сравняването на различни примерчета.
Една от тях се нарича двуполосно детектиране, което е уникална характеристика на двойнопучковите УФ-видими спектрометри. Правейки така, учениците могат да измерват две отделни проби едновременно! Вместо да тестват една проба след друга, те могат да получават информация от двете пробы едновременно. Това им позволява да собираят повече данни по-бързо, което е много полезно.
Двуканаловото детектиране е важно в различни области на науката – като химия, биология и екологична наука. Събирането на повече данни по-бързо позволява на учениците да разберат по-добре как различните вещества правят това, което правят, и как работят заедно. Например, те могат да видят как се поведат два различни химикала при същите условия. Това може да доведе до увлекателни открития в редица научни дисциплини.
Методология, наречена хемометрия, е още по-продвината. Тази методология от спектралните методи използва математически уравнения и алгоритми за интерпретация на сложните набори данни, произведени от спектрометъра. Използвайки хемометрия, учениците могат да направят информацията, която получават от експериментите си, значима, вместо просто непознат масив от данни. Това им дава възможност да забелязват по-добре инсайтове и да правят открития.
Късметливо, съществува софтуер, който много производители на двойни ув видими спектрометри предлагат, за да облекчат процеса на анализиране на данните. Този вид софтуер може автоматично да анализира информацията, която ученикът е събрал, и да генерира доклади, което го прави много по-удобен за учениците. Това спестява ценен време и усилия за учениците, позволявайки им да прекарват повече време в изследване и по-малко време за пресмятане на числа.
ISO9001 TUV сертифицирана компания
Copyright © Shanghai Labtech Co.,Ltd. All Rights Reserved
BG
EN
AR
CS
DA
NL
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
PL
PT
RO
RU
ES
SV
CA
TL
IW
ID
SR
SK
VI
ET
HU
TH
TR
FA
AF
MS
GA
MK
BN
BS
LA
MN
NE
