Наистина е изумително как тази машина функционира. Първо, учениците слагат материалът, който искат да проучат, например пробата от почвата, в машината. След това пускат ярка светлина върху материала. Това оборудване за атомна абсорбционна спектроскопия определва колко от тази светлина е абсорбирана, или поглъщана, от материалът. Този процес разказва на учениците ценна информация за това кои елементи се съдържат в пробата и колко от всеки елемент има. Това е като магия, но всъщност е наука!
Специална област на науката, наречена аналитична химия, е там, където учениците използват атомни абсорбентни спектрофотометри. Правилно си го прочетохте: учениците използват тези машини, за да проучват как протичат химичните реакции и как молекулите на различните вещества взаимодействат помежду си. Например, този инструмент може да се използва, ако ученик работи върху създаването на нов лекарствен препарат; те могат да използват този инструмент, за да видят кои елементи съставляват различните съставки на лекарството.
Това е важно, защото помага на учениците да се уверят, че използват правилните съставки. Да знаете точно какво има в лекарството означава, че те могат да бъдат сигурни, че това ще работи така, както трябва, за да помогне на пациентите. Този апарат може също да помогне на учениците да определят дали има някакви шкодливи нечистоти в лекарството, които биха ви направили болен.
Учен трябва първо да калибрира машината, преди да я започне да използва. Това означава, че той проверява дали машината мярка нещата правилно. Ето защо е като калибрирането на везна преди да се взвесите на нея. След като машината е калибрирана, следващият стъпка, която учен прави, е да сложи пробния материал, който иска да проучи, вътре в машината. И след това машината прави всичко тежко работа, за да получи резултатите.
Едно много голямо предимство на атомната абсорбциона спектрофотометрия е, че това е изключително точен метод. Това означава, че учениците могат да измерват точно малки количества от елементи. Това е изключително важно, особено когато опитват да забележат нечистоти в проба или използват материали, които са изключително скъпи и не искат да ги загубят.
Има някои недостатъци на този метод също. Атомната абсорбциона спектрофотометрия, например, ще каже на учениците кои елементи са в дадена проба, но нищо не говори за структурата на тези материалите. Но машината може само да ви каже кои елементи са присъствени в пробата; тя не обяснява как тези елементи са подредени или свързани.
С развитието на технологията, атомната абсорбциона спектрофотометрия ще стане все по-критична в сектори, които се простираат от биомедицинските изследвания до фармацевтичната индустрия. С тези машини учениците ще могат да получават по-добри лекарства, които не само ще работят по-добре, но също ще имат минимални негативни ефекти. Поставянето на по-малко негативни реакции означава, че пациентите могат да получат необходимата помощ.
Copyright © Shanghai Labtech Co.,Ltd. All Rights Reserved